培養學童表演慾 六合國小引進專業師資

苗栗縣六合國小為提昇學童才藝學習的機會，引進藝術師資，透過教學開發學童的舞蹈潛能，配合各節慶表演，讓孩童不但培養人際關係，更培養對藝文活動的興趣。&#13&#13&#13&#13 &#13&#13&#13&#13苗栗縣政府表示，六合國小位於頭份市邊陲，普通班16班，學生數345人，學生百分之八十以上來自客家族群，擁有客家農村純樸敦厚的特質，但由於社會結構變遷，學校單親、隔代教養、外配子女比例偏高，學生在外學習才藝的機會不多，只能從學校獲取藝術相關領域資源，但六合國小缺乏表演藝術師資，導致學生在表演藝術方面的學習成效有限，於是六合國小與藝術與人文教學深耕計畫引進表演藝術師資，透過舞蹈協同教學，開發學童肢體能力，舞蹈隊型變化及增加對空間的認知，也讓孩童彼此互動培養人際關係，並配合母親節、聖誕節、畢業典禮等慶祝活動舉辦校內師生才藝表演，促進校園的藝文氣氛，展現學童學習成果，不只帶動學生學習興趣，更讓社區居民與家長一同參與藝文活動。&#13&#13&#13&#13 &#13&#13&#13&#13縣府表示，六合國小整合相關經費，讓藝術教育走向更寬廣的道路，校長鍾瑞蓉期望未來能結合客家文化特色，並與他校實施策略聯盟，深耕學校本位的藝文教育。&#13&#13&#13&#13

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