另外教育部刻正建置教師專業發展資訊作業平臺，將提供完整資訊化、數位化及e化平台的一貫線上作業，除能支援公開授課與專業回饋之線上作業需求，並能蒐集與分析課堂實踐歷程之回饋資訊，讓主管機關能了解學校及教師需求，學校可據以整體規劃專業成長活動，教師更能獲得專業回饋紀錄與學童學習歷程資訊，導引務實及系統化之專業發展途徑，強化教師專業發展支持，並借重科技化作業，減少行政庶務、紙本作業、貫徹行政減量，達成行政負擔最小化，教學支持最大化的目標，並為107年8月1日即將實施教師公開授課及專業回饋作好準備。
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